Maths Training
數å¸è¨“ç·´æ?¯ä¸€ç¨®æœ‰è¶£çš„æ–¹å¼ä¾†ç·´ç¿’ä½ çš„åŸºæœ¬ç®—è¡“ã€‚å¾žæ•¸å¸çš„四個符號ä¸é¸æ“‡ï¼šåŠ æ³•ï¼Œæ¸›æ³•ï¼Œä¹?法和除法。從四個查找æ£ç¢ºç”æ¡ˆã€‚ç•¶æ‚¨é»žæ“Šâ€œåœæ¢â€æŸ¥çœ‹æ‚¨çš„æœ€çµ‚çµæžœï¼...
閱讀更多é€šéŽæä¾›ç”¨æˆ¶ç¹ªè£½çš„è‰åœ–的方å¼çš„定性指示來鼓勵å°ç¾è±¡çš„視覺探索。è‰åœ–æ?¯è©¦åœ–å¹«åŠ©è§€çœ‹è€…é›†ä¸æ–¼åŽŸç†è€Œä¸æ?¯æ‰€è¡¨ç¤ºçš„ç¾è±¡çš„單調細節的圖解表示。ç¾è±¡å¯ä»¥æŒ‡æ•¸å¸ä¹‹å¤–çš„éŽç¨‹ï¼ˆä¾‹å¦‚ï¼Œç‰©ç†æ™‚é–“ç¾è±¡ï¼‰æˆ–數å¸ç¾è±¡ï¼ˆä¾‹å¦‚,具有三個極值的函數)。使å¸ç”Ÿè¶…越繪圖和閱讀點,以解釋圖形的全局æ„義和他們æè¿°çš„åŠŸèƒ½é—œä¿‚å·²è¢«ç¢ºå®šç‚ºæ•¸å¸æ•™è‚²çš„主è¦ç›®æ¨™ã€‚ åƒSketch2Go這樣的工具å¯ä»¥ç¹žéŽä»£æ•¸ç¬¦è™Ÿä½œç‚ºæ•¸å¸è¡¨ç¤ºçš„唯一通é“,並激勵å¸ç”Ÿåœ¨çµ¦å®šæƒ…æ³ä¸‹é€²è¡Œå¯¦é©—,分æžå’Œåæ€ï¼Œå³ä½¿æƒ…æ³å¤ªè¤‡é›œï¼Œç„¡æ³•用符號表示。使用這種工具產生的視覺分æžä¸åŒæ–¼ä½¿ç”¨ä»£æ•¸ç¬¦è™Ÿæˆ–數值表工作產生的視覺分æžã€‚ 功能Sketch2Goæ?¯ä¸€å€‹å®šæ€§åœ–形工具。使用表示以æ†å®šï¼Œå¢žåŠ æˆ–æ¸›å°é€ŸçŽ‡è®ŠåŒ–çš„å¸¸æ•¸ï¼Œå¢žåŠ å’Œæ¸›å°‘å‡½æ•¸çš„ä¸ƒå€‹åœ–æ¨™ç¹ªè£½åœ–è¡¨ã€‚å®ƒåŸºæ–¼Schwartzå’ŒYerushalmy(1995)和Shternberg&...
閱讀更多與Quad2Go探索特別é©åˆ11-12æ²çš„å¸ç”Ÿã€‚這個年齡的å¸ç”Ÿçš„æ•™å¸å¹¾ä½•關註四邊形的關éµå±¬æ€§å’Œå®ƒå€‘之間的層次關係。å¸ç¿’æ„味著è?別關éµå±¬æ€§å’Œéžé—œéµå±¬æ€§ã€‚例如,“四邊â€ï¼Œâ€œ “兩å°å¹³è¡Œå´â€ï¼Œâ€œæˆ–“兩å°ç›¸ç‰çš„相å°è§’â€æ?¯å¹³è¡Œå››é‚Šå½¢çš„一些關éµå±¬æ€§; “兩個長邊和兩個çŸé‚Šâ€æˆ–“兩個銳角和兩個éˆè§’â€æ?¯éžé—œéµå±¬æ€§ã€‚在這種æ„義上的å¸ç¿’æ„味著å¸ç¿’分æžä¸åŒå››é‚Šå½¢çš„屬性,å€åˆ†å®ƒå€‘的關éµå’Œéžé—œéµå±¬æ€§ï¼Œä»¥åŠå¸ç¿’四邊形之間的ç‰ç´šã€‚...
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